In de onderbouw hebben we 4 klassen met allemaal rond de 22 kleuters per klas. Er komen er nog 6 per klas bij gedurende het jaar zodat we komen op 28 kleuters aan het einde van het schooljaar.

In onderbouw A staan Natascha Willems en Eugenie Wolfs.

In onderbouw B Petra van Udenhout en Marie-José van de Laarschot.

In O.C Marjolein Hendriks (tijdens haar zwangerschapsverlof wordt zij vervangen door Lenny Ruijters) en 

in O.D Rieky Wientjens en Jaqueline Bentlage.

De nieuwe kleuters zijn al aardig gewend, we zijn gestart met het "wen-project": elkaars naam leren kennen, de regels van de klas ontdekken, maar vooral veel plezier maken met elkaar.

Binnenkomst kinderen

De kinderen komen alleen de klas binnen (nieuwe kinderen soms nog met een ouder), de ouders brengen ze in principe tot aan de deur. In de deuropening geeft de juf ieder kind een hand. De kinderen mogen een boekje pakken en rustig in de kring gaan zitten. Er mag niet gestoeid of geschreeuwd worden. Vanaf 8.35 mogen de kinderen naar binnen. We hebben tot 8.45 inlooptijd. Deze tijd is voor kinderen heel fijn om even te kletsen of en boekje te lezen, voordat we echt beginnen. Streef er daarom ook na je kind om 8.35 te brengen. Om 8.45 laten we het belletje horen en ruimen de kinderen de boekjes op. We gaan beginnen!

Kringactiviteiten

In de kring worden verschillende activiteiten gedaan: muziek, tellen, rijmen, kleuren oefenen, van groot naar klein leggen van voorwerpen, vreedzame school, etc.  ’s Ochtends beginnen we met het oplezen van de namen, het benoemen van het dagritme (door een bofkleuter) en het noemen van welke dag het is.

De kinderen mogen alleen op maandag spullen meenemen om te laten zien, op andere dagen moet het in hun tas blijven (liever thuis). Hele bijzondere dingen, zoals zwemdiploma’s uitgezonderd.

Werken/spelen

We hebben een keuzebord in de klas. Hierbij horen kaartjes met de symbooltjes van de kinderen erop. Ik deel als eerste de kaartjes van bofkleuters uit. De andere kaartjes deel je op volgorde uit, de kinderen moeten zelf opletten of ze aan de beurt zijn.

Soms moet een kind (of groepje kinderen) een bepaald lesje(werkje) of knutselopdracht doen. Ze kunnen regelmatig zelf kiezen wanneer ze dat willen gaan doen in die week (bijvoorbeeld een lesje van de week). Doen ze dat niet uit zichzelf, dan wordt hun kaartje door de juf opgehangen bij dat taakje. Groep 2 zal vaker een lesje krijgen dan groep 1.   De paarse kaartjes worden als eerste uitgedeeld, het gele kaartje is voor de 2^de keus. Sommige kinderen gaan erg snel uit de eerste activiteit, dit is niet de bedoeling. Ze moeten goed nadenken over wat ze kiezen en proberen hier een tijdje in blijven. dan éérst opruimen, dan het gele kaartje pakken en dan pas kijken welke activiteit er nog vrij is. (Sommige kinderen zien dat de poppenhoek vrij is, en vliegen daarheen). De lege plaatsjes onder een activiteitskaartje geven aan hoeveel kinderen er (nog) in die activiteit kunnen (max 2 in de poppenhoek bijvoorbeeld).

WC

De kinderen hoeven tijdens het werken niet te vragen of ze naar de wc mogen of water mogen drinken. Er hangen 2 wc-kettingen (één voor jongens, één voor meisjes). Ze kunnen zelf kijken of ze kunnen gaan. Alleen tijdens de kring mogen kinderen niet zomaar gaan, nieuwe kinderen uitgezonderd. Vanaf dit schooljaar moeten alle kinderen zittend plassen. Dit om waterpret op het toilet te voorkomen!

Uitdeelmand

Als kinderen iets gemaakt hebben wat mee naar huis kan, mogen ze hun wasknijper er aan doen en in de uitdeelmand leggen (bij de deur). Als iets nog afgemaakt moet worden, leggen ze het in hun laatje op de gang. Als iets nog moet drogen, leggen ze het in de droogkast in het keukentje. Na ongeveer een uur werken, het belletje laten horen en het liedje zingen (stop, stop, stop, we houden er mee op, werken doen we nu niet meer, doen we weer een andere keer. stop, stop, stop, we houden er mee op). De kinderen moeten dan even stilstaan en hun handen vasthouden en mond dicht. De juf zegt dan wat de bedoeling is, en daarna gaan we opruimen.

Fruit eten

Als kinderen klaar zijn met opruimen (of meteen na het buiten spelen), pakken ze hun tas. Ze leggen hun spullen op tafel (beker hoog op de tafel) en hangen hun tas aan hun stoel. Na het zingen van een lied (bofkleuters mogen kiezen; smakelijk eten…/een appel en een peer…), mogen ze beginnen met eten. De juf loopt langs de groepjes om te helpen. de kinderen moeten in principe hun vinger opsteken, en er mag niet met eten/drinken gelopen worden. Het liefst hebben we drinkbekers en geen drinkpakjes. Kinderen die klaar zijn, mogen hun tas opruimen, eventueel hun tafel schoon laten maken, en in de kring een boekje lezen. Als een aantal kinderen klaar is met eten, leest de juf alvast een verhaaltje voor. Ondertussen hebben de andere kinderen wat meer tijd om verder te eten en drinken. Vanaf dit schooljaar geldt dat we alleen nog fruit eten tijdens het ‘fruit eten’ (geen koeken e.d. meer). Als een kind al honger heeft rond half 11, mag het alvast wat brood eten. Als je kind regelmatig honger heeft om half 11, zou extra brood meegeven dan een optie zijn.

Buiten spelen

We gaan samen met een andere onderbouwgroep (en ’s middags met alle groepen) buiten spelen. Het buitenspeelmateriaal staat buiten in de berging in het fietsenhok. Als het geregend heeft, spelen we niet in de zandbak. Kleuters mogen niet op de hoge muurtjes en toestellen klimmen, dat is voor de midden- en bovenbouw). Aan het einde van de speeltijd wordt alles opgeruimd en verzamelen we op de witte cirkel. Na het zingen van een lied (even klappen, stampen, springen, kloppen, schudden) gaan we naar binnen. We wachten met z’n allen in de hal, we zingen weer een liedje (alle mondjes zijn weer dicht, alle mondjes zijn weer dicht, mmmmm (neuriënd) en één kind mag de deur openhouden.

Speelgoed mag in principe niet mee naar buiten (behalve springtouw, skeelers ed), kinderen mogen hun nieuwe fiets één keer laten zien en er even mee fietsen.

Overblijven

De meeste kinderen blijven op school over. Vaak alleen de nieuwe kinderen die halve dagen komen (dus) nog niet. De kinderen hebben hun tassen gepakt, brood eruit, tas aan de stoel. Eén bofkleuter mag een liedje kiezen (smakelijk eten…/ tussen de middag…), en daarna beginnen we met eten. Rond 12.00 komt Judith in de klas en zij gaat met de kinderen eten.

Schooltijden

De schooltijden zijn dit jaar veranderd:

Op maandag, dinsdag en donderdag

van 8.35-12.15 en 13.00-15.00

Op woensdag en vrijdag

van 8.35-12.30 

Dagafsluiting

Op vrijdag gaan (vanaf dit schooljaar) alle briefjes mee. Een vaste dag geeft hopelijk meer overzicht. We proberen zoveel mogelijk de namen op de briefjes te schrijven, maar dit lukt niet altijd. Op ons prikbord hangen ook alle briefjes die uitgegaan zijn. Daar mag je ze ook gewoon vanaf pakken, mocht je een briefje gemist hebben, of kwijt zijn geraakt.

De spullen uit de uitdeelmand gaan zoveel mogelijk die dag weer mee. (Kwijtgeraakte spullen liggen in een mand bij de kuil).

De bofkleuters voor de volgende dag worden bekendgemaakt. We gaan met z’n allen naar buiten. En ook het ophalen is iets anders geregeld vanaf dit schooljaar. We wachten nu met z’n allen achter een lijn voor het raam van onze klas. Pas als de leerkracht u gezien heeft, mag het kind naar u toe. Wij vragen dan ook enige afstand t.o.v. de lijn, om een goed overzicht te kunnen bewaren.

Bofkleuters

De bofkleuters zijn kinderen die de hele dag een beetje boffen. Zij mogen bijv naast de juf zitten, als 1^ste een werkje kiezen, de liedjes kiezen bij het (fruit) eten, voorop lopen in de rij, de juf helpen, etc. De (oranje) kaartjes hangen in de vaste kring.

Projecten

Wij werken veel met projecten. Elk project duurt ongeveer 2-4 weken. Regelmatig gaan er briefjes uit waarin wij om ouderhulp vragen, voor het begeleiden van activiteiten of voor het doen van taal- of rekenspelletjes met een groepje kinderen. Ook zijn er door het jaar heen spelletjes of knutselochtenden, en soms voorstellingen of tentoonstellingen. Aan het begin van het jaar hangt er een lijst op de deur, waarop je kunt aangeven waar je graag mee zou willen helpen. Op dinsdag 11 september is er een informatie-avond voor (nieuwe) ouders (briefje volgt nog). Iedereen is welkom om de belangrijkste informatie en veranderingen te zien en horen en de klas eens goed te bekijken.

Veel plezier dit schooljaar!

Dit zijn de projecten van dit jaar:

de Kinderboekenweek (week 40), Herfst (week 44), Sinterklaas (week 47), Kerst (week 50), Reptielen (week 3), Carnaval (week 5), Astronauten (week 8), Pasen/Lente (week 12), Natuurproject (week 16), Moederdag (week 17), Vaderdag (week 20), Vakantielanden (week 22).

Meestal werken we ongeveer 2 weken aan een thema.